小雪花还会飞向哪里呢（小雪花还会飞向哪里呢原唱）
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本文目录一览：
- 1、小雪花又开始飞翔了，她会飞到哪儿，又会去做什么呢？
- 2、小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里？会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。
- 3、想一想,小雪花还会飘到哪里?那里会有什么变化呢?
- 4、小雪花又开始飞翔了 它会飞到哪里
小雪花又开始飞翔了，她会飞到哪儿，又会去做什么呢？
写作思路：通过自己丰富的想象，描写出小雪花还会飞到什么地方，使用上几种修辞手法，增加文章的趣味。
正文：
小雪花今天下午从它那银白色而美丽的世界，悄悄地飞到了充满生机的人间，它们落到人间的每一个角落，把大地装扮成粉妆玉砌的世界。
当雪花纷纷扬扬地飘落下来，它们有的在天空中转圈，有的在空中飞奔，有的在天空中漫步，它们尽情地飞舞着。
小雪花落在道路上，把地面变成了银白色的道路，像是给道路铺上了一层银白色的雪地毯。它们落在路旁的树梢上，树上开满了银白色的花朵，给一棵棵柳树穿上银白色衣服，宛如一棵棵圣诞树，站在路旁观赏着孩子们在这美丽的雪地上嬉戏。
让美丽的小雪花为他们伴舞，用它们优美的歌声，唤醒那沉睡的春姑娘，春姑娘牵着小蜜蜂、小蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，来到银白色的花朵上，为小雪花伴奏，一首欢快的迎春曲唤醒沉睡的大地，万物初醒，到处都是春意盎然。
小雪花看见一群群孩子们，在雪天里尽情地欣赏着自己美丽的花朵，它在天空中把雪花重重叠叠，宛如一朵朵银白色的礼花，在天空中绽放，那一朵朵美丽的雪花，把大地变成了银白的世界。
当小雪花来到花园里，雪花落在丁香树上时，像是丁香树绽放出了香气迷人的花朵，桃树也开出了银白色的花朵，散发着雪姑娘沁人心脾的芳香，让我们感到雪姑娘的到来，到处都显得银装素裹白雪茫茫。
夜晚的灯光照亮了小雪花，晶莹透明的雪花点缀着花园，星星点点地把夜空照亮。啊！小雪花把大地变成了银白色的世界。
小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里？会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。
写作思路：运用拟人的手法来进行描述，将小雪花的状态详细地描述出来，小雪花就乘着风娃娃的风飞机飘啊！飘啊！一直飘到了人间。
小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……
她战胜了北方大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
想一想,小雪花还会飘到哪里?那里会有什么变化呢?
1，小雪花落到急着赶路的行人的身上，把它们变成了白白的外衣。
2，小雪花落到小姑娘长长的头发上，把它们变成了可爱的帽子。
3，小雪花落到了绿色的麦田，把它们变成了麦田的棉被。
4，小雪花落到了高高的大树上，把它们变成了大树的外衣。
5，小雪花落到了远处的房子上，把它们变成了房子的衣服。
扩展资料：
小雪花还落到了哪些地方，把它们变成了什么应用了比喻的修辞手法。
比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
小雪花又开始飞翔了 它会飞到哪里
小雪花又开始飞翔了，它会飞到屋顶上，给房屋盖上洁白的银瓦。小雪花又开始飞翔了，它会飞到高山上，给高山披上漂亮的白纱。小雪花又开始飞翔了，它会飞到松林里，给松柏戴上美丽的白花。
小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里，又会去做什么呢?这是《小雪花》这篇短文的阅读题目，《小雪花》短文如下：
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
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