一年级小雪花阅读理解答案（课外阅读小雪花一年级）

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小雪花又开始飞翔了 它会飞到哪里

小雪花又开始飞翔了，它会飞到屋顶上，给房屋盖上洁白的银瓦。小雪花又开始飞翔了，它会飞到高山上，给高山披上漂亮的白纱。小雪花又开始飞翔了，它会飞到松林里，给松柏戴上美丽的白花。

小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里，又会去做什么呢?这是《小雪花》这篇短文的阅读题目，《小雪花》短文如下：

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

雪花阅读答案一题 急

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。

1.按照叙述内容，用“//”给短文分段。段落之间是_________关系。概括各段段意__________________________________________________________________

2.写出下面词语的近义词。

彼此—（ ） 晶莹—（ ）

欢愉—（ ） 宝贵—（ ）

3.读短文，完成练习。

（1）雪花的可爱主要表现在以下几个方面：

__________________________________

（2）“人们心头无比欢愉，充满新的希望”是因为

__________________________________

1、递进关系

2、彼此。你我 晶莹 。剔透

欢愉。欢快 宝贵。珍贵

3、雪美丽、奇异、宝贵

4.瑞雪兆丰年，来年会有丰收

小雪花的泪 阅读题答案 急急急

问题：一 1、小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜。这里的惊喜具体指：

2、短文第2自然段强调说明了：

3、第1自然段的横线上应填写的词语是：1小鸡啄米2小溪流水3小猫走路4小鸟飞翔

4、第10自然段语句正确的排列顺序是：

问题二 短文中，盲人叔叔的两次呼唤分别反映了他什么样的内心世界？读一读，想一想，然后答题： 1 下雪啦！下雪啦…… 请写两个成语形容此事此刻叔叔的内心； 2 下雪了，下雪了！ 此时此刻，叔叔可能在想：

问题三 盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。 细读短文，想一想叔叔的哪些行为与“盲人”的身份相一致？

问题四 在下面写出反映小雪花情感变化的词语：

问题五，针对题目《小雪花的泪》下列理解恰当的一个是： 1、天亮了，雪停了，太阳出来了，小雪花被一点点融化成了雪水。 2、下雪啦的呼声越来越多，可是小雪花却不能加入他们的行列。 3、小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不迭，心里感到十分的痛苦。 4、瑞雪兆丰年。小雪花听到了人们的呼唤，留下了激动的泪水。

答案： 1、（1）（2）（3）各1分 （4）各0.5分 （1）看到雪景后，情不自禁呼唤：“啊，下雪啦！” （2）雪很厚，所有的雪花都满怀着希望 （3）—③ （4）—④②③① 2、（1）各0.5分 心花怒放、欣喜若狂等 （2）各1分 要点一：瑞雪兆丰年，来年又是一个丰收年 要点二：多好的孩子啊，他们在雪地里一定更美。 3、各1分 ①小雪花们立刻闭上……说一句话。……拄了一根拐棍。②可是叔叔摔倒后……下雪啦！下雪啦…… ③盲人叔叔……下雪了！下雪了！ 4、各1分 期待 气愤 得意 难过 5、1分 （3）

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