一、引言

写作文在我们的教育生涯中一直扮演着重要的角色。无论是小学还是中学，作文作为一项必修课程，都需要孩子们用心准备。而其中一项重要的组成部分就是结尾句子。在结尾部分，孩子们需要总结文章的思想，表明自己的观点，这对于文学素养的培养以及语言表达能力的提高都有很多好处。但是，孩子们总是遇到一些“麻烦”，学不会怎么写一个好的结尾。那么，下面我们就来探讨一些让孩子写出好的结尾句子的方法。

二、如何提高孩子写作的能力？

2.1 学会总结文章的思想

孩子们在写完全文之后，需要将文章的主要思想进行并通过结尾句子来表现。因此，在进行培训的时候，首先要教孩子如何总结文章的观点。这可以是对文章内容的概括，也可以是对文章主旨的重申，重点是要让孩子明白写结尾的目的是为了总结文章。

2.2 逐渐提高孩子的语言表达能力

孩子们在写作文时，结尾句子不好的原因之一可能是使用的词汇过于普通或句型过于简单。因此，我们可以逐渐提高孩子的语言表达能力。例如，引导孩子们阅读一些名家作品，让他们学习优美的句型和精美的词汇。同时，也可以逐步引导孩子思考如何运用这些句型和词汇来表达自己的思想。

2.3 利用随笔训练

在课堂上，老师可以给孩子一些简单的题目，让他们在短时间内写出一篇随笔，然后给予评价和指导。通过这种方式，孩子们可以不断地改进自己的写作能力，在随笔中尝试不同的结尾句子，了解哪些句子可以更好地体现自己的观点。

三、一些写结尾的技巧

3.1 反复强调文章主旨

在结尾句子中，可以多次重申文章中的主旨。这样可以巩固读者对文章的理解。例如：在讲述“爱的力量”的文章结尾，“我们应该珍惜生命、度量爱心，让这个世界充满爱和温暖。”

3.2 提出新问题

在结尾中，可以提出一个新的问题，以激发读者更深层次的思考。例如：在讲述“人生态度”的文本结尾：“人生无常，走出那个第一步，才不会后悔一辈子。”

3.3 用华丽的语言烘托氛围

在高级作文中，结尾往往需要采用一些华丽的词汇和精美的句式。通过这些语言的运用，可以让文章更有深度，更有感染力。例如：“熠熠生辉的宝石之路，我们亦能因执着而不断前行”。句式华丽，语言生动，打动读者，带给读者启示。

结语

写作文需要掌握很多技巧，孩子们也可以通过各种方法来提高自己的写作能力。良好的结尾句子不是一朝一夕就能写出来的，需要时间和积累。家长和老师可以通过训练和指导，帮助孩子们更好地写作，让他们能够写出优秀的结尾句子，通过作文，培养良好的思维能力和表达能力。